El relato maravilloso es un relato de carácter breve, de origen popular, y de transmisión oral, en el que intervienen seres sobrenaturales -hadas, brujas, duendes, dragones, etc.- o bien ocurren actos mágicos.
Los textos literarios son aquellos que privilegian la expresión y la capacidad de conmover al lector. En su construcción, el escritor/ra se detiene en la redacción y juega con los recursos lingüísticos (Figuras literarias) y las reglas del idioma (ortografía) para dar libertad a su imaginación y sensibilidad.
Se clasifican como textos literarios todos aquellos de tipo narrativo (novela, cuento, leyenda, fábula, etc.), lírico (poemas) y dramático
Objetivos destacados de la Unidad 2. El Cuento Maravilloso
✓ Producir textos narrativos con intención literaria sobre temas relacionados con los cuentos maravillosos, prestando atención a los modelos estudiados, así como a los elementos de la comunicación literaria para desarrollar su capacidad de observación y creatividad artística.
✓ Identificar, mediante el análisis de textos de uso habitual o literario, la estructura de las palabras, su clasificación y su intensidad tonal, con el propósito de comprender sus significados y los procedimientos que hacen posible su creación.
✓ Analizar actos de comunicación, orales o escritos, identificando los elementos básicos de la comunicación, las funciones de la lengua que intervienen en ella, elementos para lingüísticos, así como el respeto o no de normas ortográficas para satisfacer necesidades de adecuación socio lingüística.
Características generales de los cuentos maravillosos.
El relato maravilloso es un relato de carácter breve, de origen popular, y de transmisión oral, en el que intervienen seres sobrenaturales -hadas, brujas, duendes, dragones, etc.- o bien ocurren actos mágicos.
Lo más característico de este tipo de relato se encuentra en que posee una estructura muy fija que puede ser resumida así: “el héroe (o personaje principal) padece una carencia (el pequeño labrador que es pobre) o bien sufre una agresión externa (los animales que son maltratados por sus amos el “Los músicos de Bremen”); entonces se aleja del hogar familiar; en su camino encontrará un donante que le hará entrega de un objeto maravilloso, o un ayudante mágico que le auxiliará (el gato con botas que ayuda al hijo menor), o a un informante que le instruirá en el comportamiento correcto que deberá hacer para triunfar; gracias a alguna de estas ayudas lograra superar las pruebas y obtener lo que quiere (casarse con la princesa, vencer al dragón, reparar una fechoría).
En otras palabras, siempre se da los comienzos desventurados o poco buenos del héroe y los finales inevitablemente felices.
Respecto a la acción del cuento se desarrolla en un tiempo irreal e indefinido y esto queda marcado con la fórmula tradicional con la que siempre se abren “Erase una vez…” “Hace más de mil años…” “Hubo hace mucho tiempo…” Hubo una vez…” “Cuando los animales hablaban…”. Esta inexactitud o vaguedad en el comienzo simboliza el abandono del mundo concreto, de la realidad cotidiana.
Los lugares en los que se desarrollan, por regla general, son: caminos, praderas, montañas, ríos y mares, fuentes, castillos, casas, iglesias, para generalizar podemos decir que se trata de lugares naturales, de los cuales se da una mínima descripción, sin entrar en ningún detalle de los mismos.
Así mismo, por la presencia de reyes y reinas, príncipes y princesas, labradores, campesinos y esclavos se habla de un contexto medieval.
Desde el punto de vista de los personajes, estos se presentan como tipos invariables (arquetipos) y no como personas ya que no poseen carácter o personalidad definida. Sus orígenes, características y actuaciones son siempre exagerados. Encarnan virtudes o defectos terribles.
El héroe encarna las mejores virtudes: belleza, bondad, valor, fuerza, generosidad… y sobretodo astucia, ingenio; y sus ayudantes, animales o seres sobrenaturales (hada, mago, etc.) usan sus cualidades sobrenaturales para socorrerlo. Muy por el contrario, los antagonistas son malvados, crueles, envidiosos, egoístas, feos, etc.
El narrador es omnisciente y tiene una autoridad absoluta. Su actitud consiste en presentar versiones como verdades absolutas. Es una voz impersonal que todo lo sabe y no se equivoca.
Ante esta voz sapiente y este mundo tan cerrado y estructurado, el lector es apenas un receptor de acontecimientos que pone en marcha una serie de acciones cuyo principio y final ya están dados de ante mano. Es por ello también, que el receptor apenas se cuestiona lo que lee, en ningún momento dice: “esto es imposible”. El receptor, al igual que el protagonista, son pasivos ante la historia.
El final es casi siempre feliz: la boda, el perdón, el restablecimiento de la felicidad inicial…; y los malos son cruelmente castigados, hasta incluso con su propia vida. Se cierra el final de la historia con algunas de las fórmulas: “se acabó mi cuento con pan y pimienta y todos contentos.” “Y vivieron felices y comieron perdices y mí me dieron con los huesos en las narices.” Etc.
La sencillez de la lengua empleada: directa fluida y sin ningún tipo de artificios, aunque frecuentemente muy expresiva. Hay uso de refranes y proverbios, comparaciones, onomatopeyas entre otras, que son características propias de las narraciones populares de transmisión oral.
Recapitulando: tiempos y espacios remotos e indefinidos, narrador omnisciente, personajes arquetípicos, comienzos desventurados del héroe y finales casi siempre felices, contexto medieval con descripciones mínimas, repartición sistemática de premios y castigos según las acciones de los personajes; todos estos elementos configuran (crean) un cuento cerrado y que sólo admite una lectura y presupone un receptor crédulo (pasivo).
http://samueldonadoseptimogrado.blogspot.com/2011/02/tema-2.html
https://www.academia.edu/266617/EL_CUENTO_MARAVILLOSO_TEXTO_DE_PARTIDA_HACIA_LA_SIGNIFICACI%C3%93N
Video sobre la narración literaria
https://www.youtube.com/watch?v=618ZZdesnnQ
La narración y sus elementos
http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso1/t2/teoria_5.htm
Tipos de narraciones
http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/literatura/prosa/avent_mist/pantalla4.htm
Simil, texto
https://www.retoricas.com/2009/06/5-ejemplos-de-simil.html
Epiteto, texto
https://www.retoricas.com/2009/06/definicion-de-epiteto.html
Otras figuras literarias
https://www.youtube.com/watch?v=–9fHrzHKGk
Definición de Epíteto:
El Epíteto es una figura retórica o figura literaria que consiste en el uso de adjetivos innecesarios que no añaden ninguna información suplementaria:
El Epíteto pertenece al grupo de Figuras de Pensamiento. Tiene como función acentuar las características y cualidades propias de lo que se describe. Se sitúa normalmente antes del sustantivo al que acompaña.
Etimológicamente Epíteto proviene del griego «epithĕton» que significa «agregado».Fue muy utilizada en la literatura renacentista.
Ejemplos de Epíteto:
Definición de Símil o Comparación:
El Símil o Comparación es una figura retórica que consiste en comparar dos términos que se asemejan en alguna cualidad:
El Símil transmite lascualidades físicas y simbólicas de un término al otro:
Un Símil se diferencia de una Metáfora en que tiene estructura de comparación por lo que suele contener los adverbios «como«, «tal como» o «cual«:
El Símil pertenece al grupo de las figuras de pensamiento. Etimológicamente proviene del latín «simile» (parecido, paralelo).
Ejemplos de Símil o Comparación:
DEFINICIÓN
El texto narrativo (tanto oral como escrito) consiste en contar, mediante un narrador, una serie de hechos o sucesos que acontecen a unos personajes en un tiempo y espacio determinados. La narración es uno de los tipos de discurso que, junto con el diálogo, más presencia tiene en nuestra vida cotidiana.
DIÁLOGO Y DESCRIPCIÓN DENTRO DE LA NARRACIÓN
El texto narrativo puede ser puro, pero lo más normal es que se inserten en él secuencias dialogadas o descriptivas, pero eso no será óbice para que el texto en sí sea narrativo.
NARRACIONES LITERARIAS Y NO LITERARIAS
Hemos de distinguir entre narraciones literarias (predomina la función poética del lenguaje, el autor tiene conciencia de crear una obra literaria, de crear belleza mediante las palabras) y narraciones no literarias (cuyo objetivo no es otro que el de transmitir una información).
NARRACIONES ESPONTÁNEAS U ORGANIZADAS
La narración espontánea es improvisada, no preparada. Aquí se incluyen los relatos que hacemos a diario, por ejemplo, cuando contamos una anécdota, un chiste, etc.
La narración organizada es un texto pensado, ordenado y estructurado previamente por su autor. Los relatos literarios son narraciones organizadas que tienen un fin estético y la pretensión de que el texto perdure en el tiempo y lo lean muchas personas.
CARACTERÍSTICAS DE LA LENGUA EN LA NARRACIÓN
§ Uso de tiempos verbales en pasado: pretérito perfecto simple, para la acción; pretérito imperfecto, para la descripción.§ Presencia de verbos de acción.§ Predominio de marcadores textuales temporales.
EL DIÁLOGO DENTRO DE LA NARRACIÓN
Las palabras que dicen los personajes en el seno del texto narrativo pueden presentarse de distintas formas según la voluntad del autor:
Llegó el momento de la verdad y pensó: “tengo que romper la carta”.
Llegó el momento de la verdad y pensó:- tengo que romper la carta.
Llegó el momento de la verdad y pensó que tenía que romper la carta.
Llegó el momento de la verdad. Tendría que romper la carta.
ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
– Narrador:
Es la voz que relata los hechos.
– Personajes:
Las personas reales o ficticias que intervienen en los hechos narrados son llamados personajes:
PRINCIPALES:
§ Protagonista: Personaje principal, centro de la narración.§ Antagonista: Personaje que se opone al protagonista. SECUNDARIOS:
§ Personajes de apoyo que acompaña al protagonista. Con frecuencia, los personajes secundarios son personajes planos, definidos por una idea o cualidad y sin evolución a lo largo del relato.
OTRA CLASIFICACIÓN:
Según su profundidad psicológica:
– Espacio y tiempo:
El espacio es la circunstancia de lugar en la que se desarrolla la acción. Puede ser abierto, cerrado, real, imaginario…
El tiempo es un elemento que expresa el orden en el que transcurren los hechos que se cuentan. Distinguimos entre:
– Tempo externo o histórico: se refiere a la época, al tiempo histórico en que se desarrolla la acción.
– Tiempo interno o narrativo: Indica la mayor o menos amplitud cronológica de los acontecimientos narrados.
– Simultaneidad. Los hechos suceden al mismo tiempo que se desarrolla la historia.
En una narración lineal se cuentan en el mismo orden los acontecimientos tal como sucedieron o suceden. Pero el narrador, mediante técnicas, puede alterar ese orden. En la narración, los acontecimientos se relatan según ocurrieron en el tiempo. Cuando el orden lineal se altera, recibe el nombre de anacronía. Las anacronías pueden ser de dos tipos:
– Retrospección o analepsis: introducción de un elemento que debería haberse nombrado antes.
– Anticipación o prolepsis: anticipa acontecimientos que, de acuerdo con la lógica lineal del relato, deberían contarse más tarde.
– Estructura:
§ Planteamiento: Coincide generalmente con la situación inicial, la presentación de personajes y su ubicación en el espacio y tiempo.
§ Nudo: Alteración de la situación inicial, relato de los hechos que conducen a un conflicto que debe resolverse o a una situación que debe evolucionar y modificarse.
§ Desenlace: Resolución del conflicto, o transformación de la situación planteada en otra, que suele ser diferente a la inicial.
– Según el orden en que aparezcan las partes de la narración, cabe hablar de distintos tipos de estructura:
Ahora fíjate en esta clasificación de la narración, si seleccionas las palabras destacadas podrás navegar y conocer más datos que te pueden interesar:
| Tipo de narración | Definición | Algunos ejemplos |
| Novela | Obra literaria en prosa en la que se relata una acción fingida, con la participación de personajes y de tramas concebidas por el autor. | Don Quijote, de CervantesManolito Gafotas, de Elvira Lindo |
| Novela corta | Obra literaria de estructura igual que la de una novela pero mucho más breve. | Los cachorros, de Mario Vargas Llosa |
| Cuento | Relato breve de ficción. Puede ser infantil o literario. | ¡Adiós, Cordera!, de ClarínEl pájaro verde, de Juan Valera |
| Leyenda | Narración breve de sucesos tradicionales, misteriosos o maravillosos que se transmite oralmente o por escrito. | Leyendas, de Bécquer |
| Epopeya | Narración extensa, generalmente en verso, de un personaje heroico o de un pueblo en el que se exaltan las cualidades y los aspectos maravillosos. | La Ilíada y La Odisea, de Homero |
| Cantar de gesta | Relato en verso de las aventuras de un héroe medieval de quien se ensalzan sus virtudes. | Poema de Mio Cid, (anónimo) |
La Narración y sus elementos.
La narración es la forma de contar hechos reales o ficticios, siendo lo más normal utilizar el tiempo pasado para presentar esos hechos.
Una narración puede ser muy breve y referirse a actos de una manera muy rápida y general. Por ejemplo: «Ayer tardé cinco horas en llegar a Madrid».
O pueden constituir escritos de muchas páginas como ocurre con gran cantidad de novelas.
En una narración distinguiremos los siguientes elementos:
El Cuento Maravilloso 